หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชากิจกรรมบำบัด

คุณสมบัติผู้เข้าศึกษา/การรับสมัคร

• ระบบการรับสมัคร TCAS - Website Mahidol TCAS
• เตรียมความพร้อมเพื่อผ่านเกณฑ์มาตรฐานความรู้ภาษาอังกฤษ
  • MU-ELT : ที่ระดับคะแนนตั้งแต่ 84 คะแนนขึ้นไป หรือ
  • TOEIC : ที่ระดับคะแนนตั้งแต่ 600 คะแนนขึ้นไป หรือ
  • TOEFL : iBT ที่ระดับคะแนนตั้งแต่ 64 คะแนนขึ้นไป หรือ
  • IELTS : ที่ระดับคะแนนตั้งแต่ 5.0 คะแนนขึ้นไป หรือ
  • MU GRAD Test : ที่ระดับคะแนนตั้งแต่ 70 คะแนนขึ้นไป

FAQ

• MU Link : คณะกายภาพบำบัด@มหิดล
• เรียนคณะกายภาพบำบัด/กิจกรรมบำบัด ม.มหิดล เป็นยังไง ตอนที่ 1
• เรียนคณะกายภาพบำบัด/กิจกรรมบำบัด ม.มหิดล เป็นยังไง ตอนที่ 2 Q&A
• 50 Facts คณะกายภาพบำบัด ม.มหิดล
• นักวิชาชีพกิจกรรมบำบัดเด็ก อาชีพนี้ทำอะไร

เป้าหมายของหลักสูตร (Program Goals)

ผลิตนักกิจกรรมบำบัดที่แสดงออกถึงคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ของมหาวิทยาลัยมหิดล สอดคล้องกับมาตรฐานวิชาชีพกิจกรรมบำบัดของไทย และสมาพันธ์นักกิจกรรมบำบัดโลก

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร (Program Objectives)

เพื่อสร้างนักกิจกรรมบำบัดที่มีคุณสมบัติ ดังนี้

1. ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์การแพทย์ สังคมศาสตร์ และแนวคิดกิจกรรมการดำเนินชีวิตที่สัมพันธ์กับปัญหาสุขภาพของผู้รับบริการได้
2. มีทักษะในการสร้างสัมพันธภาพเพื่อการบำบัดกับผู้รับบริการและครอบครัว และมีการทำงานเป็นทีมร่วมกับทีมสหวิชาชีพได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3. มีทักษะในการประเมินองค์ประกอบส่วนบุคคล บริบทสิ่งแวดล้อม กิจกรรมและกิจกรรมการดำเนินชีวิตที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้รับบริการ
4. ให้บริการทางกิจกรรมบำบัดได้อย่างมีประสิทธิภาพในผู้รับบริการที่มีความบกพร่องทางร่างกาย จิตใจ การเรียนรู้ พัฒนาการ และผู้ที่มีสุขภาพดี
5. ประยุกต์ใช้หลักฐานเชิงประจักษ์เพื่อพัฒนาการให้บริการทางคลินิกและต่อยอดไปสู่งานวิจัย
6. ปฏิบัติงานตามจรรยาบรรณและมาตรฐานวิชาชีพและประเมินคุณภาพการให้บริการด้วยการให้เหตุผลทางคลินิก
7. ปฏิบัติงานโดยคำนึงถึงความแตกต่างของบริบทสังคม พหุวัฒนธรรม สิทธิความเป็นมนุษย์ และการพิทักษ์สิทธิตามกฎหมายในทุกกลุ่มผู้รับบริการ

ผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (PLOs)

เมื่อสิ้นสุดการเรียนการสอนในหลักสูตร ผู้สำเร็จการศึกษาจะสามารถ

• PLO 1 ประยุกต์ใช้องค์ความรู้พื้นฐานทางสังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์การแพทย์ และกิจกรรมบำบัด เพื่ออธิบายเหตุผลทางวิชาการ
• PLO 2 แสดงความสามารถในการซักประวัติ ตรวจร่างกาย ได้อย่างถูกต้องเพื่อรวบรวมข้อมูลให้สอดคล้องกับปัญหาสุขภาพของผู้รับบริการ
• PLO 3 แสดงความสามารถในการวิเคราะห์ข้อมูล ระบุปัญหาและวางแผนการบำบัดได้สอดคล้องกับเหตุผลทางคลินิกและหลักการจัดการความเสี่ยง
• PLO 4 ทำหัตถการทางกิจกรรมบำบัดได้อย่างถูกต้องตามมาตรฐานการประกอบโรคศิลปะ
• PLO 5 สื่อสารกับกลุ่มเป้าหมายได้อย่างชัดเจนและตรงตามวัตถุประสงค์ในการประกอบวิชาชีพกิจกรรมบำบัด
• PLO 6 ทำงานเป็นทีมร่วมกับสหวิชาชีพได้อย่างมีประสิทธิภาพ
• PLO 7 วางแผนพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องเพื่อเพิ่มศักยภาพในการปฏิบัติงานทางกิจกรรมบำบัดได้อย่างมีประสิทธิภาพ
• PLO 8 ดำเนินงานวิจัยและโครงงาน ทางกิจกรรมบำบัดได้ตามหลักวิชาการ

โครงสร้างหลักสูตร

การเรียนบรรยายและปฏิบัติการ

• รายละเอียดของหลักสูตร มคอ. 2 ปีการศึกษา 2564
• มาตรฐานความปลอดภัย และจัดการความเสี่ยง
  • MU LabPass
  • ประกาศคณะ เรื่อง แนวทางป้องกันโรคติดต่อของนักศึกษา และบุคคลภายนอกที่จะเข้าฝึกปฏิบัติงานทางคลินิกศึกษาดูงาน หรือฝึกอบรม

การฝึกปฎิบัติงานทางคลินิก

• คู่มือการฝึกปฏิบัติงานทางคลินิก
• รายชื่อสถานที่ฝึกปฏิบัติงาน
• Clinical Practice ผ่านเกณฑ์ C รวมแล้วมากกว่า 1,000 ชั่วโมง (ฝึกปฏิบัติในคณะฯ กรุงเทพ ปริมณฑล และต่างจังหวัด)

เกณฑ์การสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร มีดังนี้

• ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2558 กล่าวคือ ต้องเรียนครบตามจำนวนหน่วยกิตที่กำหนดไว้ในหลักสูตร และต้องได้รับระดับคะแนนลี่ยไม่ต่ำกว่า 2.00 จากระบบ 4
• ข้อบังคับมหาวิทยาลัยมหิดล ว่าด้วยการศึกษาระดับอนุปริญญาและปริญญาตรี พ.ศ. 2552
• ประกาศมหาวิทยาลัยมหิดล เรื่อง มาตรฐานความรู้ภาษาอังกฤษของนักศึกษาหลักสูตรปริญญาตรี มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2564
• เกณฑ์มาตรฐานการรับรองสถาบันการศึกษาที่จัดการศึกษาระดับปริญญาตรีสาขากิจกรรมบำบัด

เกณฑ์การประเมินคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร ต้องมีจำนวนชั่วโมงฝึกปฏิบัติงานทางคลินิกกิจกรรมบำบัด หรือการฝึกปฏิบัติงานในสถานการณ์จริงไม่น้อยกว่า 1,000 ชั่วโมง

ประกาศ รายชื่อผู้สำเร็จการศึกษา

• ประกาศ ผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชากิจกรรมบำบัด

การสอบความรู้เพื่อขอขึ้นทะเบียนและรับใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบโรคศิลปะสาขากิจกรรมบำบัด

• การสมัครสอบและเกณฑ์การสอบผ่านใบประกอบโรคศิลปะ สาขากิจกรรมบำบัด
• การต่ออายุใบประกอบโรคศิลปะ สาขากิจกรรมบำบัด
• Occupational Therapy Continuing Education Unit (OTCEU)

การพัฒนานักศึกษา

• Activity Transcript
• การพัฒนานักศึกษา Mahidol HIDEF
• สมาคมนักกิจกรรมบำบัด/อาชีวบำบัดแห่งประเทศไทย
• ปฎิทินกิจกรรม

แบบประเมินการฝึกปฏิบัติงาน สำหรับนักศึกษาสาขาวิชากิจกรรมบำบัด

• OTCI01 แบบประเมินความสามารถ PTOT376
• OTCI01 แบบประเมินความสามารถ PTOT377, PTOT378
• OTCI01 แบบประเมินความสามารถ PTOT476, PTOT477
• OTCI02 แบบประเมินพฤติกรรม
• OTCI03 สอบกรณีศึกษา
• OTCI04 รายงานกรณีศึกษา PTOT376
• OTCI04 รายงานกรณีศึกษา PTOT377, PTOT378, PTOT476, PTOT477

OT CI Guide VDO

• แนะนำรายวิชาการฝึกปฏิบัติงาน สำหรับอาจารย์ผู้ควบคุมการฝึกปฏิบัติงาน
• Mentoring & Coaching for 21st century learner
• การให้ข้อมูลสะท้อนกลับที่มีประสิทธิภาพ สำหรับอาจารย์ผู้ควบคุมการฝึกปฏิบัติงานทางคลินิก
• การสอบวัดผลกรณีศึกษา

OT Student Guide VDO

• แนะนำการฝึกปฏิบัติงาน สำหรับนักศึกษากิจกรรมบำบัด
• การสร้างสัมพันธภาพกับผู้รับบริการ
• ข้อควรระวังขณะฝึกปฏิบัติงาน

คู่มือการฝึกปฏิบัติงาน

• คู่มือการฝึกปฏิบัติงานทางคลินิกสำหรับนักศึกษา สาขาวิชากิจกรรมบำบัด คณะกายภาพบำบัด มหาวิทยาลัยมหิดล
• คู่มืออาจารย์ผู้ควบคุมการฝึกปฏิบัติงานทางคลินิก สาขาวิชากิจกรรมบำบัด คณะกายภาพบำบัด มหาวิทยาลัยมหิดล